一、山西鸭子去哪里放生
1、
前几天刚发现这个网站,几天浏览下来觉得这个网站非常好。看到佛友文章上面一些同修的放生善果非常殊胜,感到很高兴,也想将自己一年多之前的放生感应写出来与大家分享心得。
2、我母亲信佛,早之前就经常提醒我让我有时间放放生,当时我在大学,因为同学里没有相信的,而我这人做事又喜欢拉着别人一起,所以就一直拖着没做。后来在大三下半学期决定考研,就开始了大半年的考研历程。经过考研的人都知道考研是个枯燥而且痛苦的过程,经常会因为这样或那样的事使得心情苦闷。有一次上过自习之后出来觉得心情很不好,就无意间想起母亲吩咐的让我放生的事。于是就到学校附近的家乐福超市买了几条鱼放到了学校的池塘里,当时并没有什么奢求,结果放完鱼以后觉得心情非常轻松,从此就爱上了放生这件事,一直坚持到考研。
3、到临近考研时,我还对自己一点把握也没有,我向来英语不好,专业课也因为复习的时间短感觉自己什么都不会。上考场时,照例要在前一两个钟头临阵磨枪。结果都考完之后最后的结果是:我的临阵磨枪使居然命中了英语的大作文和政治的两道10分的大题,而且一直担心的专业课居然都出在了自己的复习范围内,英语考出了平时模拟时从来没有的好成绩。考试成绩下来后比我考之前预计的多出了70分,一起复习的十来个同学有很多都落榜了,而我却以高分考上了我想报考的学校。
4、现在想来觉得真的是因为放生才使得我的考试这么顺利,而且更不可思议的是考研回家后无意间得知我的叔叔认识我报考学校专业的院长,于是我就顺利的借助亲戚的关系结缘了学院院长。
5、写这篇文章希望大家共勉:深信因果诸恶莫作众善奉行!
6、师父您好!请问为什么有的总生女孩?怎样才能生男孩,是不是需要放生?
7、现在的人有时候为了生一个男孩,费很大的周折,有时候会用中药,或者卡时间,或者用一些西药控制,有的甚至把身体搞垮了。但是这些人为的介入都是反自然的。其实很简单的一个道理,生儿生女,都是自己宿世修来的缘分。很多人都说,女儿是父亲宿世的情人。这句话在我看来是有道理的,你们总是有千丝万缕的因缘,这一世才成为父女;或者有可能是你伤害的人,过来索取讨债,这也正常。
8、这一世我们所投生到的家庭,不但与宿世因缘有关系,和祖上的阴德福报也有一定的关系。如果一个人祖上没有这个阴德,或者福报不厚,就没有这个男孩的命,你非得想尽一切办法要个男孩,也不现实。有的人要死要活地生了个男孩,最后男孩是来索取的,搞得一家人筋疲力尽,又是何苦。有时候看似是好事,并非是好事;看似是坏事,并非是坏事。首先我们要把因果关系,宿世因缘弄清楚,就不会再强求这个问题了。
9、在我们佛教来讲,有情生命的延续大体要经历四个阶段:生有、本有、死有、中有。生有,不是指我们从母胎落地时的出生,而是生命最初投胎那一刹那。中有,又称为中阴身。当男女以爱染心交合时,中阴身便在精卵结合时介入,形成一期生命最初开始,至此结束中阴身的生涯,佛教称为生有。
10、生男生女一般来说和投胎神识的业力有关,根据《佛说入胎经》记载,是男是女还和神识投胎时的起心动念有关,是在父亲和母亲交合的时候,如果中阴身想亲近父亲,对父亲生出一种喜爱之心,那么在这个时候,“纳想为胎”,就会投生为女身,反之,则是男身。所以,这不是我们人力所能控制的。
二、兰州哪里可以放生鸟
1、从世间法上讲,生男生女不是一个人能决定了的,有时候,会跟整个家庭有很大的关联。首先看看你祖上有没有这个德,你培的福报如何?这是一个家庭的共业,不是一个人的问题。不能把祖上的业力怪罪到一个人身上,这是很不公平的,也是对人家的不尊重。如果你祖上有,你儿子宿世就有很多这种缘分,这一世怎么会没有男孩?
2、我们明白了这里面的道理,就摆正心态。不能说生了女孩,就抱怨一生。你抱怨什么?是你的业,是你的缘,你能逃脱的了吗?很多人在叫苦喊冤。有什么苦可叫?有什么冤可喊?一切都是因缘和合,因为和父母有缘,因为有共业,所以成为一家人,没有缘分,是怎么也成为不了一家人的。生男孩和女孩都是一样的。父母和儿女只是因为缘分走到一起,并没有必然的从属关系。在尊重的同时,我们也要学会惜缘。如果是顺缘,固然要心存感恩。如果是逆缘,同样要心存感恩,因为当下就是化解往昔恶业的机会。把握这个机会,才能转逆缘为顺缘,而不是让这种不良关系带入未来生命,生生世世地互相缠绕。不论来的是什么,终归是有它的缘由,有它千丝万缕的宿世纠葛,所以要安然接受,永远不要再缠缚。
3、一切都是因缘,不要在孩子还未出生,便对孩子建立在强烈的贪着和占有之上。否则,最终将会造成一种扭曲、失衡的关系,痛苦也就在所难免。
4、激励孩子的良言妙语,建议家长每天都说一说
5、赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。
6、每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。
7、激励孩子积极向上的6句话
8、赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。
9、每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理,而赞赏其优点和成绩,正是满足了孩子的这种心理,使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。
10、孩子在受到赞赏鼓励之后,会因此而更加积极地去努力,会在学习上更加努力,会把事情做得更好。